Соціологічний інститут і Центральний інститут праці

Після Лютневої, а потім і Жовтневої революцій процес інституціоналізації соціології тривав. Спочатку він навіть посилився. У цей час спостерігається бурхливий розквіт наукових товариств, літературно-художніх та інших об'єднань, створено багато навчальних закладів, товариств, друкованих видань; утворюються нові кафедри в Петроградському і Ярославському університетах, з'являються секції, спілки та асоціація з вивчення суспільних наук в університетах Казані (С. Форфоровскій, Н. Кочергін, Н. Первушин, П. Кругляков, С. Ушаков та ін.), Томська (С . Солнцев, Г. Йосипів, М. Михайлівський), Владивостока (М. Єршов, Н. Кохановський). Публікуються перші офіційні підручники (Т. Фадєєва, Н. Кочергіна, П. Сорокіна та ін.). Активізується науково-дослідницька діяльність: проводяться великі соціально-економічні, соціально-психологічні та етнографічні дослідження. З'являються перші офіційні підручники з соціології. Збільшується кількість книг, що випускаються по соціології, в 1917 р їх було видано 148, а в 1918-му вже 188. За філософії в цей період, відповідно, було видано 50 і 58 книг [1] .

У жовтні 1918 був організований Соціобібліографіческій інститут (скорочено його називали Інсоцбібл). У 1919 р після річної існування Інститут, прийнявши до своїх лав відомих соціологів (К. М. Тахтарева, II. Л. Гредескул і П. А. Сорокіна), був перетворений в Соціологічне інститут [2] . Ідеологічно він представляв різношерсте об'єднання з марксистів (М. Серебряков, С. Оранський, Е. Енгель, І. Чернишов та ін.), І немарксистів (Н. Карєєв, П. Сорокін та ін.). Втім подібним якістю в тс роки, як і в будь-який інший перехідний період, відрізнялися багато наукових центрів. За своїм організаційно-правовим статусом Інститут був професійною асоціацією вчених, яка ставила перед собою наступні завдання: "1) популяризацію соціологічних знань і 2) бібліографізацію: а) всіх нових явищ в області вивчення соціальних наук; б) всіх урядових і найважливіших суспільних заходів в соціального життя, оскільки такі знаходять відображення в пресі, і в) найголовніших, що становлять спільний інтерес явищ в області соціального життя, що відображається сучасної печаткою ... Одночасно з цим інститут здасться метою допомогти всім бажаючим в ознайомленні з літературою з теорії соціальних наук і з практичних способам вирішення соціальних проблем. з цією метою Інститут збирає бібліотеку спеціально з суспільних наук і влаштовує публічні лекції і читання " [3] .

За свою недовгу історію Соціологічний інститут встиг зробити багато чого, зокрема почалася підготовка ряду монографічних робіт з історії соціології та її сучасного стану, був складений зведений каталог світової літератури по соціології, підготовлені до друку переклади книг американських авторів. Співробітники Інституту та запрошені фахівці - В. Ф. Боцяновский, Г. Е. Калінін, П. А. Сорокін, II. А. Гредескул, А. А. Гізетті, П. І. Люблінський, В. В. Водовозов, М. І. Карєєв, П. В. Мокієвський, Е. Л. Радлов, Е. В. Тарле та інші - організували публічні лекції для всіх бажаючих отримати соціологічну освіту [4] . У кількох номерах недовго випускався "Вісника Інституту" публікувалися програми курсів соціології Ф. Гиддингса, Л. Вуда, Е. Росса, II. А. Сорокіна, К. Н. Тахтарева [5] .

Обговорення фундаментальних питань соціологічної науки Інститут проводив на спільних засіданнях Російського соціологічного товариства ім. Μ. М. Ковалевського. Поряд з перекладацької, лекційно-пропагандистської та науково-бібліографічної діяльністю, Інститут вів дослідницьку роботу зі збору емпіричних даних про самі різні сторони життєдіяльності суспільства. У тому числі з ініціативи П. Сорокіна були проведені анкетні обстеження рівня життя і соціально-економічного становища населення Петрограда за роки війни і революції [6] .

Соціологи завжди ставили двоякого роду питання: про внутрішній устрій наукового знання і внутрішній устрій

суспільства [7]

Наукові плани Соціологічного інституту простягалися ще далі. Зокрема, К. М. Тахтарев, який очолив Інститут в 1920 р, звернувся в Народний комісаріат освіти з проектом про створення Російського соціологічного інституту. Планувалося, що він розгорне свою діяльність за наступними напрямками: "1) наукова розробка соціології та інших теоретичних і прикладних суспільних наук; 2) забезпечення належного наукового рівня вищого соціологічної освіти в Росії; 3) поширення соціологічних знань серед народних мас" [8] . На майбутнє установа покладалося завдання підготовки професійних дослідників-емпіриків, фахівців-теоретиків з різних галузей соціології, викладачів вищої школи. У ньому передбачалося також навчання радянських працівників і суспільно-політичних діячів. На жаль

лення, пропозиція про створення більшого, ніж Соціологічний інститут, установи не зустріла підтримки у керівництва Наркомосу. А в 1921 р був закритий і Соціологічний інститут [9] .

Причини відмови в створенні форпосту соціологічної науки в країні невідомі. Можливо, вони були ідейно політичними, а може бути причиною служила елементарний брак коштів. Могло позначитися відсутність особистої зацікавленості і підтримки соціологічного проекту кимось із вищих радянських керівників. У всякому разі, в той же самий час вождь пролетаріату В. І. Ленін, вже готував висилку за кордон провідних соціологів і філософів, знайшов гроші, і чималі (близько 5 млн руб. Золотом), для створення іншого інституту - Центрального інституту праці. У 1920 р за прямою вказівкою В. І. Леніна в Москві створюється Інститут праці, перетворений в 1921 р в Центральний інститут праці (ЦІТ).

На відміну від Соціологічного інституту Сорокіна і Тахтарева, Центральний інститут праці А. Гастева зіграв в історії країни більш помітну роль. Досить сказати, що ЦІТу в короткі терміни вдалося підготувати до 0,5 млн кваліфікованих робітників і фахівців, створити розгалужену систему впроваджувальних фірм (знаменитих оргстанцій), що займалися вдосконаленням організації праці та управління, добитися міжнародного визнання у німців, французів і американців як безумовних лідерів менеджменту 1920-х рр., перемагати на міжнародних виставках і симпозіумах. У постанові Ради праці і оборони в якості мети діяльності ЦІТ ставилися розробка, демонстрація і пропаганда основних принципів наукової організації праці (НОТ), узагальнення передового досвіду і координація діяльності всіх інших науково-дослідних установ країни, які вивчають працю. Відповідно до своєї провідної ролі ЦІТ отримав широкі права: безпосередньо звертатися в уряд, скликати всеукраїнські з'їзди для координації робіт по НОТ в загальнодержавному масштабі.

Різниця між двома найважливішими установами вітчизняної соціології перших жовтневих років криється в наступному: 1) Соціологічне інститут Сорокіна був ворожий марксизму, а ЦІТ Гастева, в минулому відомого підпільника і більшовика, робив все заради практичної перемоги "соціалізму по всьому фронту"; 2) Інститут Сорокіна мав теоретичну спрямованість, обслуговував потреби освіченої частини населення і не мав ніяких виходів на народне господарство, а ЦІТ розробив оригінальну методологію соціальної інженерії, був спрямований на роботу з широкими масами трудящих, приносив величезну користь всьому народному господарству країни. Відомі слова В. І. Леніна про те, що побудувати соціалізм, багаторазово не підвищить продуктивність праці, ми не зможемо. А підняти ефективність праці, що не запровадивши найпередовіші системи НОТ, неможливо.

Незважаючи на очевидне відмінність двох інститутів, доля їх була однаково плачевною: Соціологічний інститут прикрили на початку 1920-х рр., А ЦІТ в своєму первісному якості перестав функціонувати на початку 1930-х, перетворившись в звичайний галузевої НДІ - придаток авіаційної промисловості. Так по-різному (відмінність тут - питання скоріше форми, ніж змісту) радянська влада розправлялася з фундаментальної та прикладної соціологією: представників однієї, за непотрібністю, висилала за кордон, представників іншої перетворювала в нічим не примітних радянських службовців. Нарешті, по відношенню до найбільш непримиренним використовувалася вища міра покарання - 10 років без права листування. Такою була доля А. Гастева, який був, як і П. Сорокін, вченим зі світовим ім'ям.

  • [1] Див .: Вінклер Р. Л ., Голенкова З. Т ., Грідніч Ю . В. Становлення і розвиток марксистсько-ленінської соціології у СРСР в 20-30-і роки // Історія становлення радянської соціологічної науки в 20-30 -е роки: зб. статей. М .: Изд-во Ін-ту соціології, 1989. С. 19.
  • [2] Див .: Наука і її працівники. 1920. № 1. С. 24-26.
  • [3] Соціобібліологіческій інститут // Соціобібліологіческій Вісник. 1919. № 1-3. З 1.
  • [4] Див .: Діяльність інституту // Соціобібліологіческій вісник. 1919. № 4-6.
  • [5] Див .: Соціологічний (колиш. Соціобібліологіческій) Інститут // Наука і її працівники. Пг. 1920. № 1. С. 24-25.
  • [6] Див .: Голосенко І. А ., Козловський В. В. Історія російської соціології XIX-XX ст. С. 32.
  • [7] Добренькое В. І., Кравченко А. І. Фундаментальна соціологія: в 15 т. Т. 2. С. 54.
  • [8] Клушин В. І. Перші вчені-марксисти Петрограда. Історікосоціологіческій нарис. Л .: Лениздат, 1971. С. 67.
  • [9] Соціологія: історія, основи, інституціоналізація в Росії. 2002 // Русский Гуманітарний Інтернет-Університет. URL: iu.ru/bibiio/arhiv/books/novikova_soc/soc_nov_14.asp.
 
< Попер   ЗМІСТ   Наст >