Навігація
Головна
 
Головна arrow Головна
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >

Епоха горбачовської перебудови

Роки перебудови (1985-1991) сколихнули духовну і соціально-політичну атмосферу в суспільстві. Політичні зміни, як і в період відлиги, народжували у населення, перш за все у інтелігенції, надію на швидкі соціальні та економічні перетворення. Під час горбачовської модернізації народ цікавився цифрами і фактами, соціальним розшаруванням і кризами соціальних інститутів, а нс поетичними образами, дискурсом фізиків і ліриків, далекими світами, як це відбувалося в хрущовський період. Відзначається небувалий читацький бум, різко зростають тиражі багатьох газет і журналів, деякі з них досягають десятків мільйонів. З глибокого підпілля до читачів повертаються заборонені раніше імена і твори. Відходить у минуле протиставлення російської і зарубіжної (емігрантської, дисидентської) культури, втрачається потреба читання між рядків, опозиційна думка звучить па вулицях, трибунах, газетах і на телебаченні. Народжуються і набирають чинності численні громадські ініціативи.

Після зміни керівництва КПРС в 1985 р XXVII з'їзд проголошує курс на прискорення науково-технічного прогресу, розвиток гласності. На хвилі горбачовської перебудови на ключові пости в Академію наук СРСР і в ЦК КПРС прийшли, як і в роки хрущовської відлиги, ліберально налаштовані інтелектуали, орієнтовані на посилення ролі гуманітарної освіти і людський фактор у виробництві. У керівництві багатьох академічних установ відбувається поступовий перехід від жорстких командних до м'яких демократичних методів управління. У 1988 р Вища атестаційна комісія включає соціологію в номенклатуру спеціальностей наукових працівників: створюється Всесоюзний Центр вивчення громадської думки при ЦК Профспілок. У червні 1988 р було прийнято постанову ЦК КПРС "Про підвищення ролі марксистсько-ленінської соціології у вирішенні вузлових проблем радянського суспільства" [1] . У переліку наукових спеціальностей соціологія вперше була відокремлена від філософії, а Інститут соціологічних досліджень АН СРСР отримав нову назву - Інститут соціології АН СРСР. Його директором-організатором став авторитетний соціолог, ліберал за переконаннями В. А. Ядов, який працював до цього провідним науковим співробітником Ленінградського філії Інституту історії природознавства і техніки АН СРСР.

Відмовившись від традиційної системи централізованого планування досліджень, він надав співробітникам свободу у виборі наукових тем (проектів). У структурі Інституту відбулося внутрішнє розділення за напрямками: одне очолив В. А. Ядов, інше - Г. В. Осипов. На початку 1991 р Інститут розділився на дві половини: менша частина співробітників (близько 100 чоловік) пішла з Г. В. Осиповим в новий Інститут соціально-політичних досліджень АН СРСР, директором якого він незабаром став. Велика частина співробітників залишилася в старій будівлі (тут же знаходиться редакція журналу "Соціологічні дослідження") під керівництвом В. Ядова. В кінці 1980-х рр. виникло принципово нова установа, прецеденту якому в радянські часи не існувало, а саме - Всесоюзний центр вивчення громадської думки (директора - Т. І. Заславська, потім Ю. А. Левада, пізніше В. В. Федоров), співробітники якого, перейнявши всі саме передове у американських опитувальних фірм, і насамперед знаменитого інституту Геллапа, в короткі терміни створили розгалужену опитну мережу, розробили дуже ефективні методичні інструменти і "знімали" найгарячішу інформацію про соціальне настрої і стані громадської думки по всій країні.

Сьогодні горбачовська перебудова багатьма вченими оцінюється саме так [2]

Переломний час між горбачовської перебудовою і єльцинськими реформами було відзначено зростанням політичної активності соціологів, участю в народних рухах і фронтах, публічними виступами за ринкові реформи і демократизацію суспільства, критикою радянської системи і монополії КПРС. Розпад СРСР і перетворення колишніх союзних республік у суверенні держави зруйнував колись єдине соціологічне співтовариство, поширювалося на величезну територію. Натомість формальних зв'язків і тісної кооперації створювалися нові системні зв'язки, що носили переважно неформальний, особистий характер. Розпалася колись могутня Радянська соціологічна асоціація, на се руїнах поступово виросло відразу кілька об'єднань (асоціацій) вітчизняних соціологів, які доповнювали і одночасно змагалися один з одним не тільки за нових членів, фінанси, визнання, а й за тематичне простір. Перш за все це Російське суспільство соціологів (РІС) і Професійна соціологічна асоціація.

У 1989 р скасовано викладання у вузах історії КПРС, історичного і діалектичного матеріалізму, політичної економії соціалізму і наукового комунізму. Почалося масове перетворення кафедр наукового комунізму в вузах: близько тисячі їх, зіткнувшись з новими викликами, стали міняти навчальні плани і перейменовувати в кафедри соціології, політології та культурології. В країні сформувався ринок соціологічних послуг, створені недержавні наукові установи, десятки соціологічних фірм спеціалізуються на вивченні попиту і пропозиції, організації передвиборних кампаній, управлінському консультуванні. Фінансову, організаційну і наукову самостійність придбали невеликі (часто тимчасові) колективи наукових співробітників, які іноді називають себе центрами та інститутами [3] .

Серед позитивних тенденцій розвитку та інституціалізації вітчизняної соціології останнім часом Ю. Н. Толстова зазначає переклади класичних і сучасних робіт провідних західних соціологів, підвищення інтересу до історії вітчизняної соціології, реабілітацію та видання раніше заборонених робіт вітчизняних соціологів кінця XIX - початку XX ст. (дореволюційний період і радянський період 1920-1930-х рр.), видання перекладних і вітчизняних підручників з методології та теорії соціології, розвиток методологічних уявлень в сфері емпіричних досліджень [4] . Починаючи з 1990-х рр. були перекладені і видані роботи П. Сорокіна, М. Вебера, Е. Дюркгейма, В. Зомбарта, К. Поппера, Р. Арона, Г. Маркузе, П. Бурдьє; спеціалізовані збірники перекладів, що відображають стан американської соціологічної думки: Т. Парсонс, Дж. Мід, Р. Мертон та ін. З'являються нові факультети соціології в університетах і педагогічних інститутах, міжфакультетські кафедри в технічних вузах. Соціологію починають викладати в технікумах і технічних училищах, в школах.

Принципово змінилася ситуація з випуском підручників і навчальних посібників: з'явилися книги нового покоління, кількість навчальної літератури зросла в кілька разів. Щорічний випуск книг і брошур з соціології становить 300-400 найменувань [5] . Десятки студентів та аспірантів отримали можливість навчатися в європейських і американських університетах. В країні з'явився успішний досвід з'єднання російських і західних освітніх стандартів при підготовці фахівців вищої кваліфікації, він інституціалізувати в створення Європейського університету в Санкт-Петербурзі (ректор Б. Фірсов) і Московської вищої школи соціальних і економічних наук (ректор Т. Шанін).

У 1989 р рішенням Президії ССА АН СРСР, Держкомітету з народної освіти і Вищої комсомольської школи при ЦК ВЛКСМ створені Вищі соціологічні курси. Множиться число соціологічних видань, насамперед періодичних [6] . За даними Міністерства вищої і середньої спеціальної освіти Російської Федерації, в країні на 1996 р були 53 факультету та відділення соціології, в державних вузах працювали 250 кафедр соціології (включаючи соціологію, з'єднану з іншими дисциплінами), ще приблизно 15 кафедр відкрито в недержавних університетах. Зростає чисельність кандидатів і докторів наук (табл. 17.1). Почалася грантова підтримка наукових досліджень.

Таблиця 17.1

Чисельність затверджених кандидатів і докторів соціологічних наук [7]

Наукова ступінь

1990

1994

1995

1996

Кандидат наук

-

122

144

136

Доктор наук

5

29

15

23

  • [1] Див .: Про підвищення ролі марксистсько-ленінської соціології у вирішенні вузлових проблем радянського суспільства // Соціологічні дослідження. 1988. № 5. С. 98.
  • [2] Добренькое В. І., Кравченко А. І. Фундаментальна соціологія: в 15 т. Т. 2. С. 116.
  • [3] Див .: Батигін Г. Наступність російської соціологічної традиції // Соціологія в Росії / під ред. В. А. Ядова. М., 1998. С. 40.
  • [4] Див .: Маслова О. М., Толстова Ю. Н. Методологія та методи // Соціологія в Росії / під ред. В. А. Ядова. С. 91.
  • [5] Див .: Батигін Г. Наступність російської соціологічної традиції // Соціологія в Росії / під ред. В. А. Ядова. С. 41.
  • [6] З 1991 р - "Соціологія: методологія, методи, математичні моделі", з 1992 - "Питання соціології", з 1993 - "Світ Росії", з 1994 - "Соціологічний журнал" і "Соціальний конфлікт", з 1998 м - "Журнал соціології та соціальної антропології" та ін.
  • [7] Моськвічев Л. Н. Відтворення наукового потенціалу соціальних і гуманінтарних дисциплін // Соціологічні дослідження. 1998. № 5.
 
Якщо Ви помітили помилку в тексті позначте слово та натисніть Shift + Enter
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >
 
Дисципліни
Агропромисловість
Аудит та Бухоблік
Банківська справа
БЖД
Географія
Документознавство
Екологія
Економіка
Етика та Естетика
Журналістика
Інвестування
Інформатика
Історія
Культурологія
Література
Логіка
Логістика
Маркетинг
Медицина
Нерухомість
Менеджмент
Педагогіка
Політологія
Політекономія
Право
Природознавство
Психологія
Релігієзнавство
Риторика
Соціологія
Статистика
Техніка
Страхова справа
Товарознавство
Туризм
Філософія
Фінанси
Пошук