Навігація
Головна
 
Головна arrow Психологія arrow Психологія
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >

Теорії емоцій

Емоції супроводжуються емоційно-виразними рухами - мімікою, жестами, пантомимикой, які відображають емоційний стан людини і в той же час впливають на оточуючих. Емоції як внутрішня мова - це система сигналів, за допомогою яких одна людина дізнається про бажання, почуття і наміри іншого.

Вперше емоційні виразні рухи стали предметом вивчення Ч. Дарвіна, який створив біологічну концепцію емоцій. У руслі даної концепції виразні емоційні руху розглядалися як рудимент доцільних інстинктивних дій, що зберігають в якійсь мірі свій біологічний сенс і разом з тим виступають як біологічно значущих сигналів для особин не тільки свого, але й інших видів.

Біологічна теорія емоцій П. К. Анохіна розглядає емоції як продукт еволюції, пристосувальний фактор в життя тваринного світу. Емоції закріпилися в еволюції як механізм, що утримує життєві процеси в оптимальних межах і застережливий руйнівний характер нестачі чи надлишку будь-яких чинників для життя даного організму. Емоція виступає своєрідним інструментом, оптимизирующим життєвий процес і тим самим сприяє збереженню як окремої особини, так і всього виду. Позитивні емоції виникають, коли реальний результат досконалого поведінкового акту збігається або перевищує очікуваний корисний результат. Недолік реального результату, розбіжність з очікуваним, навпаки, веде до негативним емоціям. Неодноразове задоволення потреб, забарвлене позитивною емоцією, сприяє навчанню відповідної діяльності, а повторні невдачі в отриманні запрограмованого результату викликають гальмування неефективної діяльності і пошуки нових більш успішних способів досягнення мети.

Інформаційна теорії емоцій П. В. Симонова розглядає емоцію як відображення мозком вищих тварин і людини величини потреби і ймовірності її задоволення в даний момент. Симонов сформулював правило, згідно з яким відношення між емоцією (Е), потребою (П), інформацією, прогностично необхідної для організації дій щодо задоволення даної потреби (Н), і готівкової інформацією, яка може бути використана для цілеспрямованої поведінки (С), виражається формулою : Е = П (Н С).

З цієї формули випливає:

  • 1) що емоція не виникає, якщо потреба відсутній або задоволена, а за наявності потреби - якщо система цілком поінформована;
  • 2) при дефіциті готівкової інформації з'являється негативна емоція, що досягає максимуму в разі повної відсутності інформації;
  • 3) позитивна емоція виникає, коли наявна інформація перевищує інформацію, прогностично необхідну для задоволення даної потреби.

Таким чином, формула емоцій відображає кількісну залежність інтенсивності емоційної реакції від сили потреби і розмірів дефіциту або приросту прагматичної інформації, необхідної для досягнення мети (задоволення потреби). П. В. Симонов показав, що емоції виникають при неузгодженості між життєвою потребою і можливістю її задоволення.

Емоція може розглядатися як узагальнена оцінка ситуації. Так, емоція страху розвивається при нестачі відомостей, необхідних для захисту, як очікування і пророцтво невдачі при здійсненні дії, яке повинне бути виконане в даних умовах. Розуміння того, що страх може бути наслідком нестачі інформації, дозволяє його подолати. При здивуванні увага зосереджується на причинах незвичного, а при страху - на передбаченні загрози. Розуміння спорідненості подиву і страху дозволяє подолати страх, якщо перенести акцент з результатів події на аналіз його причин. Подібні спостереження дозволили американському психологу Леону Фестінгер запропонувати теорію когнітивного дисонансу. Його висновки такі:

  • 1. Позитивні емоції є результат збігу отриманої інформації з очікуваною або перевищення її.
  • 2. Негативні емоції - результат нестачі, неспівпадання отриманої інформації з вихідною.
  • 3. При заниженому рівні очікувань викликаються більш позитивні емоції.

Відповідно до теорії У. Джеймса, той факт, що емоції характеризуються яскраво вираженими змінами в діяльності внутрішніх органів, стані м'язів (міміка), дозволяє припустити, що емоції є суму тільки органічних відчуттів, що викликаються цими змінами. Таким чином, У. Джеймс (і незалежно від нього Г. Ланге) висунув периферичну теорію емоцій, відповідно до якої емоція є вторинним явищем - усвідомленням приходять у мозок сигналів про зміни в м'язах, судинах і внутрішніх органах в момент реалізації поведінкового акту, викликаного емоціогенним подразником .

Суть своєї теорії У.Джеймс висловив парадоксом: "Ми відчуваємо печаль, оскільки плачем, ми боїмося, оскільки тремтимо". Якщо людина прийме затиснуту скуту позу, опустивши плечі і голову, то незабаром у нього з'явиться і почуття невпевненості, пригніченості, смутку. І навпаки, поза з розгорнутими плечима, піднятою головою, усмішкою на губах незабаром викличе і почуття впевненості, бадьорості, гарний настрій. Частково ці спостереження справедливі, але все ж фізіологічні прояви не вичерпують істоти емоцій.

Теорія Джеймса - Ланге зіграла позитивну роль, вказавши на зв'язок трьох подій: 1) зовнішнього подразника; 2) поведінкового акту; 3) емоційного переживання. Її вразливим місцем залишається зведення емоцій лише до усвідомлення відчуттів, що виникають в результаті периферичних реакцій.

Емоції здійснюють енергетичну мобілізацію організму - до такого висновку прийшли вчені, зокрема Е. Гельгорн. Наприклад, радість супроводжується посиленням іннервації в м'язах, при цьому дрібні артерії розширюються, посилюється приплив крові до шкіри, шкіра робиться тепліше, прискорене кровообіг полегшує живлення тканин і сприяє поліпшенню фізіологічних процесів. Радість молодить, оскільки створюються оптимальні умови харчування всіх тканин тіла. Навпаки, фізіологічні прояви печалі характеризуються паралізуючим дією на м'язи, в результаті руху повільні і слабкі, судини стискаються, тканини знекровлюються, з'являються озноб, недолік повітря і тяжкість у грудях. Засмучення дуже старять, оскільки вони супроводжуються змінами шкіри, волосся, нігтів, зубів і ін. Отже, якщо ви хочете подовше зберегти молодість, то не виходьте з душевної рівноваги через дрібниці, частіше радійте і прагнете утримати гарний настрій.

Згідно з концепцією А. Арнольда, інтуїтивна оцінка ситуації (наприклад, загрози) викликає тенденцію діяти, що, будучи вираженою в різних тілесних змінах, переживається як емоція і може призвести до дії. Якщо Джеймс говорив: "ми боїмося, оскільки тремтимо", то з концепції Арнольда слід, що ми боїмося тому, що вирішили, ніби нам загрожують.

Д. Біндра після критичного аналізу існуючих теорій емоцій прийшов до висновку, що не можна провести жорстке розмежування між емоцією і мотивацією. Немає доказів, що емоції викликаються тільки стимулами зовнішнього середовища, а мотивації - тільки змінами внутрішнього середовища організму. Емоція не може бути повністю відокремлена від інших явищ, таких як відчуття, сприйняття, мотивації та ін. Вона не є також "проміжної змінної", що зв'язує окремі компоненти поведінкової реакції в цілісний акт. Біндра висуває власну концепцію про центральному мотиваційному стані - комплексі нервових процесів, що виникає в результаті дії комбінації спонукальних стимулів певного типу. Розвиток центрального мотиваційного стану створює виборче увагу до певного класу спонукальних стимулів і реактивну схильність на користь певного класу типово-видових дій.

 
Якщо Ви помітили помилку в тексті позначте слово та натисніть Shift + Enter
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >
 
Дисципліни
Агропромисловість
Аудит та Бухоблік
Банківська справа
БЖД
Географія
Документознавство
Екологія
Економіка
Етика та Естетика
Журналістика
Інвестування
Інформатика
Історія
Культурологія
Література
Логіка
Логістика
Маркетинг
Медицина
Нерухомість
Менеджмент
Педагогіка
Політологія
Політекономія
Право
Природознавство
Психологія
Релігієзнавство
Риторика
Соціологія
Статистика
Техніка
Страхова справа
Товарознавство
Туризм
Філософія
Фінанси
Пошук