Тенденції розвитку виховання

Нові тенденції у вихованні

На противагу негативним традиціям у вихованні розвиваються тенденції, спрямовані на заохочення самостійності, гуманності підростаючого покоління. Програмами загальноосвітньої школи 1990-х рр. передбачені головні напрямки такого виховання: формування міцних моральних принципів, громадянської відповідальності на основі загальноприйнятих духовних цінностей, освоєння духовного багатства вітчизняної та світової культури, набуття навичок гуртожитку з представниками інших націй.

Важливу роль у вихованні набуває самоврядування школярів. Учнівські комітети до початку 1990-х рр. були практично у всіх школах. Однак фактично вони служили для маніпуляції дітьми. Тому триває пошук інших форм учнівського самоврядування. У середніх навчальних закладах стали засновуватися шкільні ради в складі учнів, викладачів, адміністрації, батьків, представників громадськості. Крім питань навчання, вони займаються соціальними проблемами учнів і викладачів. Поки шкільні ради є в небагатьох школах. Роль учнів в них вкрай незначна. Зазвичай реальна влада в раді належить директору.

Цивільне та патріотичне виховання

Загальноосвітня школа по-новому вирішує завдання цивільного і патріотичного виховання. Крім традиційних дисциплін, на матеріалах яких здійснювалося цивільне і патріотичне виховання (історія, література і т.д.), в навчальну програму включаються факультативи, що передбачають подібне виховання. Так, факультативний курс "Демократія: держава і суспільство" включає теми, які дозволяють отримати уявлення про співвідношення прав і обов'язків людини в демократичному суспільстві, про політичні системи в сучасному світі, про форми державного устрою, наприклад: про те, що таке демократія; суспільство і демократичні цінності; права людини; держава і політична влада; вибори - найважливіший механізм здійснення демократії; політичні партії та організації і ін. Розвиток людської цивілізації розглядається при навчанні як інтегральний процес, що означає погляд на вітчизняну та світову культуру як на єдиний і складний потік, прилучення до загальнолюдських цінностей.

На здійснення громадянського та патріотичного виховання спрямовані ряд інновацій останніх років: проект "Моє отєчєство", політико-економічна гра "Нова цивілізація", діяльність дитячо-юнацьких об'єднань, кадетських корпусів, клубів і асоціацій військово-патріотичної спрямованості. Завдання громадянського і патріотичного виховання вирішувалися при проведенні Всеукраїнської акції "Я - громадянин Росії", військово-спортивної гри "Перемога", проектів "Громадянин" (Самара), "Громадянський форум" (Брянськ), Всеросійського туристично-краєзнавчого руху "Отечество", Всеросійського зльоту юних патріотів "Рівняння на перемогу" і т.п. Цінним у проектах і акціях виявилася націленість на усвідомлення школярами своїх цивільних прав та обов'язків, готовності до захисту Вітчизни, поваги до державних символів.

 
< Попер   ЗМІСТ   Наст >