Навігація
Головна
 
Головна arrow Психологія arrow Вікова психологія
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >

ТЕОРІЯ КОНВЕРГЕНЦІЇ ДВОХ ЧИННИКІВ ДИТЯЧОГО РОЗВИТКУ

Теорію конвергенції, або, як її ще називають, теорію двох чинників, розробив німецький психолог В. Штерн (1975-1938) - фахівець в області диференціальної психології, що розглядає взаємини біологічного і соціального факторів. Суть цієї теорії полягає в тому, що психічний розвиток дитини розглядається як процес, що складається під впливом спадковості і середовища. Основне питання теорії конвергенції полягає втому, щоб встановити, як виникають придбані форми поведінки і який вплив на них чинять спадковість і навколишнє середовище.

В цей же час в психології існували дві теоретичні концепції: емпіризм ( "людина - чиста дошка") і нативізм (існують вроджені ідеї).

Штерн вважав, що якщо є підстави для існування цих двох протилежних точок зору, то істина полягає в їх з'єднанні. Він вважав, що психічний розвиток є з'єднання внутрішніх даних із зовнішніми умовами, але провідна роль все одно належить вродженим факторам. Прикладом тому може служити наступний факт: навколишній світ поставляє дитині матеріал для гри, а то, як і коли він буде грати, залежить від вроджених компонентів інстинкту гри.

В. Штерн був прихильником концепції рекапитуляции і стверджував, що дитина протягом перших місяців дитячого періоду знаходиться на стадії ссавця: це підтверджується неосмисленим рефлекторним і імпульсивним поведінкою; у другому півріччі життя він досягає стадії вищого ссавця (мавпи) завдяки розвитку схоплювання предметів і наслідування; в подальшому, опанувавши прямоходінням і промовою, він досягає початкових ступенів людського стану; в дошкільний період гри і казок він стоїть на щаблі первісних народів з їх міфологічним свідомістю; новий етап - вступ до школи - пов'язаний з оволодінням соціальними обов'язками вищого рівня. Перші шкільні роки пов'язані з вивченням основ наук і письмових текстів в дусі античного і старозавітного світів, середні підліткові класи - з християнською культурою Середньовіччя з характерним для неї фанатизмом, а роки юності - з культурою і цивілізацією Нового часу.

Теорію конвергенції розвитку підтверджують висловлювання про те, що "яблуко від яблуні недалеко падає" і "з ким поведешся, від того й наберешся". Англійський психолог Г. Айзенк (1916-1997) вважав, що інтелект на 80% визначається впливом спадковості і на 20% - впливом середовища.

Австрійський психолог 3. Фрейд створив структурну теорію особистості, основу якої склав конфлікт між інстинктивної сферою духовного життя людини і вимогами суспільства. Він вважав, що кожна людина народжується з вродженими сексуальними потягами, які згодом потрапляють під контроль "Над-Я" і "Воно". "Воно" - це внутрішня психічна інстанція, яка під впливом заборон виділяє з себе маленький шматочок "Я". "Над-Я" - інстанція, що обмежує людські потягу. Виходить, що на "Я" тиснуть "Воно" і "Над-Я". Це типова схема двох чинників розвитку.

Психологи змогли встановити вплив біологічного і соціального аспектів на процес розвитку, спостерігаючи за близнюками і порівнюючи отримані результати. Цей метод назвали методом близнюків. Як показав Д. Б. Ельконін, з методологічної точки зору, в дослідженні близнюків

є один серйозний недолік: проблема спадкового фонду розглядається з позицій тотожності або нетотожності, а проблема середовищних впливів завжди розглядається з позиції тотожності. Але не існує однієї (однаковою) соціального середовища, в якій виховуються близнюки - необхідно враховувати, з якими елементами середовища дитина активно взаємодіє. Тому для отримання достовірних результатів треба вибирати такі ситуації, в яких рівняння містить не одне, а два невідомих. Звідси випливає висновок, що за допомогою даного методу можуть вивчатися індивідуальні відмінності, але не глобальні проблеми розвитку.

 
Якщо Ви помітили помилку в тексті позначте слово та натисніть Shift + Enter
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >
 
Дисципліни
Агропромисловість
Аудит та Бухоблік
Банківська справа
БЖД
Географія
Документознавство
Екологія
Економіка
Етика та Естетика
Журналістика
Інвестування
Інформатика
Історія
Культурологія
Література
Логіка
Логістика
Маркетинг
Медицина
Нерухомість
Менеджмент
Педагогіка
Політологія
Політекономія
Право
Природознавство
Психологія
Релігієзнавство
Риторика
Соціологія
Статистика
Техніка
Страхова справа
Товарознавство
Туризм
Філософія
Фінанси
Пошук