РОЗРОБКА КРЕСЛЕНЬ ДЕТАЛЕЙ

Процес розробки креслень деталей, які входять у виріб, по конструктивному кресленням загального вигляду зазвичай називають деталірованія. В процесі деталірованія студенти застосовують раніше отримані знання до аналізу конструктивних форм деталей, вироби, виявлення їх взаємодії і роботи вироби. Розробляються в навчальному процесі креслення деталей є основою робочих креслень цих деталей - вони містять всі необхідні види, розрізи, перерізи, розміри всіх елементів деталей, але на них ще не вказують вимоги до якості оброблюваних поверхонь, до точності розмірів, а також різні специфічні вимоги.

Послідовність виконання деталірованія. Завдання на деталірованія зазвичай складається з креслення загального вигляду, технічного опису до нього і питань. Кожному студенту видають індивідуальний варіант завдання.

Рекомендується наступний порядок виконання роботи по деталірованія:

ознайомлення із завданням;

розробка планування;

виконання креслень;

нанесення розмірів, коригування;

обведення креслень.

Розглянемо окремі етапи роботи більш детально.

Ознайомлення із завданням. Читаючи опис зображеного вироби і креслення, встановлюють призначення, пристрій і принцип дії виробів, види застосованих сполук, розбираються у взаємодії деталей, визначають порядок збирання і розбирання вироби. Намагаються прочитати і уявити форму в цілому і її елементи для кожної деталі.

До початку роботи студент готує відповіді на всі питання завдання, які не потребують графічних побудов.

Якщо з якої-небудь причини опис виробу відсутня, то для ознайомлення з ним використовують літературу з описом аналогічних виробів.

Розробка планування. У навчальному процесі, а також і на ряді виробництв застосовують систему виконання креслень, при якій на одному аркуші розташовують креслення декількох деталей.

Перш ніж починати креслення деталей, виконують планування листа, т. Е. Розміщують на ньому формати креслень деталей і зображень кожної деталі на своєму форматі. Перед виконанням цієї роботи потрібно встановити кількість зображень кожної деталі, необхідне для виявлення її форми, і вибрати формат креслення (див. § 15.2). Розмір формату визначають залежно від складності деталі, кількості зображень і масштабу. Для правильного вибору формату креслення складних деталей можна рекомендувати такий прийом: на кожне зображення деталі на кресленні загального виду кладуть листок кальки або іншої прозорої паперу і на ній обводять зображення деталі. Після цього аналізують можливість зменшення числа зображень до необхідного мінімуму. Для залишених зображень відзначають зони для розмірів поза контуром зображень. Зображення з зонами для розмірів розміщують на поле стандартного формату. При цьому використовують розглянуті раніше прийоми зменшення їх розмірів (див. § 15.2) без погіршення наочності зображень. Приклад планування креслення деталі наведено вище (див. Рис. 15.9,15.11, а). Поле на рис. 15.9 між зображеннями залишено для розміщення на ньому розмірних ліній. При симетричних зображеннях для спрощення можна давати половини цих зображень (див. Рис. 15.61).

Зазвичай з урахуванням зон для проставляння розмірів зайнята зображеннями площа становить 30 ... 40% всієї площі формату.

Приклад планування цілого листа (формату Al) наведено на рис. 17.11.

Мал. 17.11

Мал. 17.12

Всі креслення виконують на стандартних форматах. Поле з лівого боку для підшивки листа (20 мм) мають всі креслення, по іншим трьом сторонам відстань від лінії рамки до кордону формату - 5 мм. Для дрібних деталей в навчальному процесі допускається використовувати формат А5, отриманий діленням формату А4 навпіл.

Планування цілого листа - відповідальний етап роботи, так як тут вирішуються питання вибору головного зображення, кількості зображень і вибору форматів. При неправильної плануванні неминучі виправлення і переробки.

Виконання креслень в тонких лініях. До цієї роботи приступають після того, як переконаються в правильності планування. При виконанні її керуються правилами, викладеними в главі 15. Нанесення розмірів виконують після ретельної перевірки правильності виконаних зображень.

Проставлення розмірів. При розробці креслень багатьох деталей робота по простановке розмірів нерідко виявляється більш складною, ніж робота по виконанню зображень. При простановке розмірів керуються розглянутими вище (див. § 15.3, 15.5, 16.3) технологічними і конструктивними міркуваннями. Розміри елементів деталей визначають безпосереднім виміром за кресленням завдання з урахуванням масштабу зображення. Особлива увага при вписування розмірів звертають на зв'язані розміри, т. Е. На ті розміри сполучених (з'єднуються) деталей, номінальні значення яких є однаковими. Щоб уникнути помилок їх доцільно вписувати в першу чергу і послідовно на всіх кресленнях деталей, що сполучаються. Наприклад, в конструкції, наведеної на рис. 17.12, сполученими однаковими є номінальний розмір А - внутрішній діаметр циліндра 1 і зовнішні діаметри буртиков кришок 2 і 3 або розмір Б - діаметр розташування осей різьбових гнізд в циліндрі 1 і отворів під гвинти в кришках 2 і 3. Такі розміри на кресленнях деталей рекомендується підкреслювати червоним олівцем.

Особлива увага при вписування розмірів звертають також на вільні залежні розміри, що детально розглянуто в § 16.3.

Обведення. Перевіривши правильність нанесення розмірів, обводять креслення і здають в установленому на кафедрі порядку.

Приклад процесу деталірованія розглянуто нижче.

 
< Попер   ЗМІСТ   Наст >