БОРГ І ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ СОЦІАЛЬНОГО ПРАЦІВНИКА ПЕРЕД ПРОФЕСІЄЮ

Професія соціального працівника в нашій країні - молода. Якщо перші законодавчі акти про підготовку соціальних працівників США, Великобританії, інших країнах Західної Європи стали з'являтися в кінці XIX ст., І на початку XX ст. була розгорнута широка підготовка соціальних працівників, то в Росії початок цих процесів було покладено в кінці XX ст.

Безумовно, в даний час широкі верстви населення мають мізерну інформацію про те, що вже зроблено професіоналами в цій галузі для громадян, які проживають в Росії. Престиж професії в значній мірі залежить від того, як ставиться до неї у держави, як держава оплачує працю соціальних працівників, що безпосередньо залежить від якості соціальної політики. Тому важливу роль в підвищенні престижу професії матимуть соціально-політичні перетворення, що мають на меті забезпечити кожного громадянина гідної соціальною захищеністю.

Багато в чому престиж професії, що визначається ставленням до неї клієнтів (всього населення), також залежить від змісту соціальної політики держави. Якщо держава бере курс на побудову соціально-орієнтованої економіки, то це буде служити об'єктивним фактором підвищення престижу професії соціального працівника.

Однак багато в чому престиж професії в усі часи залежить також від ставлення до цієї професії кожного з представників професійної групи. Престиж професії - це престиж се представників, які своєю діяльністю сприяють зростанню авторитету професії в суспільстві. Повчально було б перейняти ідею протестантського свідомості про ставлення до роботи, про яку писав М. Вебер: священним обов'язком для себе повинен вважати кожна людина, зайнятий тією чи іншою професією, - максимальне старанність в ній.

Діяльність соціальних працівників, що сприяє розвитку авторитету професії, складається з наступних складових.

1. Кваліфікована практична робота, заснована на професійних знаннях , які постійно поповнюються. Соціальний працівник повинен засновувати свою діяльність на професійних знаннях і бути завжди в курсі нових професійних знань. Як випливає з цього положення, професіоналізм (глибоке володіння знаннями і практичними вміннями) розглядається як вимога, наповнене моральним змістом. Більш того, в професійній діяльності не допускається можливості працювати, як то кажуть, абияк. У міжнародному етичному кодексі категорично стверджується, що соціальний працівник зобов'язаний всі свої знання і навички реалізовувати в практичній діяльності.

Безумовно, професійні знання і навички не можуть бути отримані раз і назавжди. Вони можуть застарівати, що обумовлює необхідність в їх своєчасної критичній оцінці. Важливим професійним якістю соціального працівника є прагнення до розвитку і вдосконалення своїх знань, методів соціальної роботи. Наявність такої якості є обов'язком соціальному працівнику профессіональноетіческім кодексом. Соціальний працівник повинен володіти методами отримання нових знань, мати здатність до аналітичної діяльності, до творчого осмислення існуючої теорії і практики соціальної роботи.

2. Наявність моральної відповідальності не тільки за свою ділянку роботи, але і за діяльність організації, в якій соціальний працівник трудиться. Це досягається завдяки участі соціальних працівників в колективних формах ведення соціальної роботи, які дозволяють обмінюватися теоретичними знаннями і практичним досвідом. Соціальний працівник завжди є представником будь-якої організації і, отже, виконує ті завдання, реалізує ті цілі, які вироблені цією організацією. Не випадково у вітчизняному кодексі міститься вказівка - розрізняти "заяви і дії", до яких вдається соціальний працівник, на ті, які творяться ним як приватною особою і як представником професії.

Як представник професії, соціальний працівник несе особисту відповідальність за політику своєї організації. Наявність моральної відповідальності за діяльність своєї організації аж ніяк нс означає наявність в ній "кругової поруки", так як соціальному працівнику ставиться в обов'язок "працювати над вдосконаленням, коригуванням політики своєї організації", підвищенням ефективності тієї служби, в якій він працює.

3. Недопущення некваліфікованої і забороненої практики соціальної роботи. Соціальний працівник повинен використовувати всі можливі засоби для того, щоб у професійній діяльності стверджувати професійно-етичні та правові засади. Відповідність професійної діяльності цим принципам є свідченням того, що практика соціальної роботи не може вважатися некваліфікованої і забороненої.

Які вимоги випливають з принципу недопущення некваліфікованої практики соціальної роботи? Перше, що можна не відзначити: як правило, некваліфікована практика соціальної роботи може бути подолана завдяки конструктивній критиці некомпетентних дій своїх колег. Критичні оцінки повинні сприяти розвитку і вдосконаленню форм і методів соціальної роботи. Якщо ж критика не є продуктивною, то обов'язок соціального працівника полягає в тому, щоб "вживати дії по відповідних каналах проти неетичної поведінки своїх колег". Тим самим тут виражено друга вимога, що дозволяє не допустити некваліфіковану практику соціальної роботи.

4. Участь в добросовісної реклами та інформаційних кампаніях , які формують позитивну громадську думку про гідних представників цієї професії, а також про її соціальному призначенні. Важливість цієї вимоги обумовлена підвищенням ролі засобів масової інформації в суспільстві. Не можна переоцінити роль радіо, телебачення, газет в нашому житті. Соціальний працівник, сприяючи підвищенню авторитету професії, повинен використовувати ці джерела інформації з метою реклами, а також просування інформаційних матеріалів про діяльність соціальних служб, про кращих представників професії. Визнання суспільством високого статусу професії має не тільки моральне значення. Це може сприяти позитивному впливу на приплив кращих представників молоді в професію.

Однак даний напрямок діяльності соціального працівника передбачає дотримання певних етичних вимог. Перш за все, це стосується дотримання норми заборони на недобросовісну рекламу, в якій спотворюється кваліфікація, компетентність, результати соціальної практики. При цьому в окремих випадках, коли в засобах масової інформації з'являється несправедлива критика професії, завданням соціального працівника є захист професії.

 
< Попер   ЗМІСТ   Наст >