У підручнику розглядаються основні питання розвитку, становлення психологія і педагогіки як наукового знання, історії взаємозв'язку психології та освіти, в тому числі в рамках педології. Психологія освіти позиціонується як перспективний напрям психолого-педагогічної науки і практики. Визначена предметна область психологія освіти в її історичному аспекті.

З метою освоєння студентами процесу входження в професію задані правові та етичні норми, що регулюють психолого-педагогічну діяльність, позначені соціальні рамки професійного психолого-педагогічного співтовариства, представлені етапи та шляхи професіоналізації в галузі психолого-педагогічної освіти.

В електронному додатку зібрані численні довідкові матеріали, які допоможуть студентам швидше увійти в інформаційне поле професії.