Навігація
Головна
 
Головна arrow Психологія arrow Методологічні основи і проблеми психології

ГРУПА ЯК КАТЕГОРІЯ ПСИХОЛОГІЧНОЇ НАУКИ

У сучасній психології групу не завжди зараховують до категорій, що позначає носія психіки, тим не менш, реальність суспільного буття показує, що в соціальній взаємодії присутній груповий суб'єкт як перетворювач соціальної та об'єктивної реальності. Частково це питання було розкрито нами в параграфі 4.5 "Групова психологія ...". Проте, група як носій психіки повинна бути розглянута і тут. Доказовою базою такого розгляду групи можуть служити багато досліджень в галузі соціальної психології. В першу чергу ті, в яких розглядаються явища групової ментальності: почуття, настрої, установки, інтереси, мотивація, характер комунікації та цінності. Цей перелік не є вичерпним тих феноменів, які характеризують групу як узагальненого суб'єкта, носія психологічних особливостей, які є не простою сумою психологічних характеристик членів групи, а якісно новим психологічною освітою. У соціальній психології група як суб'єкт описується через почуття "Ми" її членів, але групова ідентичність не робить її суб'єктом. Тільки в діяльності і соціальній взаємодії групи як одиниці діяльності та взаємодії проявляється її суб'єктність. Професійні групи і колективи, створюючи продукти діяльності, відображають, перш за все, в цих продуктах риси, властиві групі, а не окремим її членам. Наприклад, в образотворчому мистецтві, коли не відразу можуть визначити автора твору, кажуть про школу, до якої він належав. А якщо мова йде про колективне продукті, то його творці іноді не можуть конкретно сказати, яку саме деталь зробив кожен з них окремо. В процесі надання послуг (найбільш розвиненого в сучасному світі сектора економіки) найчастіше згадують про комунікативні особливості колективного суб'єкта. У висловлюваннях людей це звучить так: "Там працюють ввічливі і розуміють люди, а ось в аналогічній фірмі часто грублять". Більш того, люди, що працюють в цих організаціях, в інших, непрофесійних ситуаціях можуть проявити і ввічливість, і грубість по відношенню до інших незалежно від групової комунікативної культури.

Психологія групи проявляється найяскравіше в психологічних характеристиках її лідера. Лідер - виразник специфічних професійно

групових інтересів, цінностей і норм групи, її комунікативного стилю. Часом в справі відстоювання групових інтересів лідер знаходиться в суперечливій ситуації, коли йому доводиться жертвувати власними інтересами заради групових. Більш того, результати його діяльності стають досягненням групи в цілому, і кожен член групи привласнює його собі. Таким чином, індивідуальний внесок лідера у відстоюванні інтересів групи зовні може знижуватися на догоду груповий самооцінці.

Багато закономірностей і феномени групи як суб'єкта, що виявляються в виробничих і соціальних групах, можна спостерігати і в родині як малій групі, і в етнічних групах. Наприклад, сімейна група часто виступає як суб'єкт, скріплюючи групову ментальність кровноспорідненими зв'язками. У материализованном плані ця ментальність виражається у вигляді сімейного укладу. Багато прихильників системного підходу виділяють такі феномени сім'ї як системи (насправді, сім'ї як суб'єкта), які для виробничих груп не характерні. До таких феноменів відносяться сімейна тривога (тривожність), сімейні страхи, сімейне благополуччя і ін. В дослідженнях сім'ї остання часто розглядається як єдиний суб'єкт з установками, цінностями, смислами, які можуть бути усвідомлюваними та несвідомими її членами, що говорить про суб'єктних характеристиках даної групи .

До груп як носіїв психіки можна зарахувати і великі групи, такі як етноси. У науковому і повсякденній свідомості побутують етнічні автостереотипів і гетеростереотипи щодо психологічних особливостей етносів. Вони стосуються, в першу чергу, етнічних характерів, які підкреслюють індивідуальність і несхожість збірного образу представника одного етносу на образ представника іншого. Ментальність, що включає в себе не стільки характер, скільки патерни поведінки, характерні для кожного етносу, що інтегруються в способі життя, стає його характеристикою як суб'єкта.

На закінчення даного іара1рафа можна сказати, що всі категорії, що позначають носіїв психіки людини, розглянуті докладно в зв'язку з тим, що при побудові теорій, концепцій і емпіричних досліджень в психології, щоб уникнути методологічних помилок дуже важливо визначити, на якому рівні розгляду з'являється і проявляється той чи інший феномен. Наприклад, очевидно, що феномен відповідальності не може вивчатися на індивідуальна рівні, а психофізичний закон доводитися на особистісному. Кожна з представлених категорій, її розуміння тільки в притаманному їй ключі тягне за собою специфічну методологію її пізнання.

 
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >
 
Дисципліни
Агропромисловість
Аудит та Бухоблік
Банківська справа
БЖД
Географія
Документознавство
Екологія
Економіка
Етика та Естетика
Журналістика
Інвестування
Інформатика
Історія
Культурологія
Література
Логіка
Логістика
Маркетинг
Медицина
Нерухомість
Менеджмент
Педагогіка
Політологія
Політекономія
Право
Природознавство
Психологія
Релігієзнавство
Риторика
Соціологія
Статистика
Техніка
Страхова справа
Товарознавство
Туризм
Філософія
Фінанси
Пошук