Навігація
Головна
 
Головна arrow Психологія arrow Методологічні основи і проблеми психології

СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОСНОВИ

Соціально-психологічна парадигма зароджується в дослідженнях взаємодії людини і суспільства. Головною предметною областю для неї є взаємини людей.

Морально-етичні стосунки виявилися найбільш значущими в суспільної життєдіяльності. Це зумовлено потребою кожної людини в іншій людині, і, перш за все, як це прояснилося завданням відтворення виду, в людині протилежної статі. У взаємовідносинах людини з людиною найважливішою умовою їх благополуччя є паритет. Це передбачає баланс інтересів, який досягається при їх повному узгодженні , що можливо, якщо партнери здатні до постійного діалогу і поблажливості, солідарності, подолання егоцентризму і багатьом жертвам на користь збереження своєї спільності.

Взаємовідносини проявляються в різних формах спілкування людей, у вчинках. Спілкування - багатоскладовий процес, об'єктивується в засобах комунікації, в інформаційних повідомленнях, у вербальному і невербальному поведінці. В засіб спілкування може перетворитися будь-предметне дію, спрямоване на іншу людину. Вчинок, який чинять людиною по відношенню до іншої людини, завжди навантажений моральним вибором.

Людські стосунки, будучи фоном і цінністю соціальної взаємодії, детермінують формування і розвиток психології конкретних людей через спільноти, до яких ті належать. У персональному спілкуванні посилюється детермінація особистими якостями суб'єктів соціальної взаємодії.

Ця парадигма поповнила психометричні вимірювання социометрией , технікою репертуарних решіток Келлі , шкалами соціальної дистанції та ін.

Соціально-психологічна парадигма починає вивчати психологію людини по суб'єкт-суб'єктної моделі, для якої характерно рівність детермінують впливів на взаємини як результат взаємних зусиль партнерів.

На основі цієї парадигми з'являється безліч соціально-психологічних теорій, серед яких найбільш визнаними виявилися теорія групової динаміки К. Левіна, а також концепція соціального конструкціонізму К. Дж. Гергієв. Перша теорія стосується взаємодії членів малої групи, друга - соціальної взаємодії на макрорівні і його відображення у свідомості окремої людини. К. Левін розглядає в своїй теорії процеси, що відбуваються в малій групі, і феномени, які є продуктом даної взаємодії, тяжіючи в методології вивчення малої групи до об'єктивних методів. К. Дж. Герген пропонує бачити в будь-якому об'єкті буття конструкт, породжений взаємодією в суспільстві. Дослідження соціальних конструктів, як правило, будується на вивченні соціальних уявлень і установок, аналізі текстів (в широкому трактуванні), тобто явищ суспільної свідомості, що детермінують індивідуальні судження, що виражаються у відповідній поведінці (що доводиться в концепції соціальних уявлень С. Московічі) і засвоюються в процесі соціалізації.

Однак в предмет досліджень соціального конструкціонізму не включена протестна позиція окремої людини по відношенню до суспільства, яка стверджує право на індивідуальне буття, незалежне від соціуму. Вона не завжди усвідомлюється, але переживається як внутрішній конфлікт. Цей аспект психології людини став основним в психоаналітичної парадигми.

 
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >
 
Дисципліни
Агропромисловість
Аудит та Бухоблік
Банківська справа
БЖД
Географія
Документознавство
Екологія
Економіка
Етика та Естетика
Журналістика
Інвестування
Інформатика
Історія
Культурологія
Література
Логіка
Логістика
Маркетинг
Медицина
Нерухомість
Менеджмент
Педагогіка
Політологія
Політекономія
Право
Природознавство
Психологія
Релігієзнавство
Риторика
Соціологія
Статистика
Техніка
Страхова справа
Товарознавство
Туризм
Філософія
Фінанси
Пошук