Навігація
Головна
 
Головна arrow Психологія arrow Методологічні основи і проблеми психології

ПОЯСНЮВАЛЬНІ ПРИНЦИПИ В ПСИХОЛОГІЇ

В основі кожної парадигми лежить методологічний принцип положення, теорія, концепція, яка прояснює і пояснює доказовість, логіку побудови дослідницької думки, теоретичні конструкти, хід доказів і інтерпретацій в тому чи іншому ключі. Останнім часом у багатьох дослідженнях методологічні принципи втратили змістовну спрямованість і пояснювальну здатність, набуваючи натомість номинативную сутність, інформує про те, що дослідник знає про їхнє існування і про їх ймовірної здатності пояснити логіку його дослідження. Разом з тим, що застосовуються відповідно до свого призначення методологічні принципи психології допомагають обмежити дослідне поле, структурувати результати дослідження, вбудувати теорію, концепцію або приватні результати в наявне психологічне знання.

До найбільш відомих і часто застосовується відносять такі пояснювальні принципи:

  • • єдності свідомості і діяльності;
  • • детермінізму;
  • • розвитку;
  • • системності;
  • • активності;
  • • суб'єктності;
  • • реконструкції.

Багато з них є приватними варіаціями загальнонаукових методологічних принципів, підкреслюючи встроенность психологічної науки в систему загального наукового знання.

Принцип детермінізму є одним з загальнонаукових і в загальному вигляді визначається як причинна обумовленість чого-небудь. Як правило, коли в психологічній науці йдеться про принцип детермінізму, то розглядається причинна обумовленість психіки, психічних явищ, психологічних характеристик і т.д. В історії науки в описі виникнення і функціонування психіки мають місце механічний, біологічний, психологічний та інший детермінізм. Крім того, детермінація може бути описана в різних варіаціях. Наприклад, причинний детермінація полягає в тому, що причина визначає слідство. Статистична детермінація говорить нам про те, що причина обумовлює кілька наслідків, що виникають з різною ймовірністю. Детермінація типу зворотного зв'язку говорить нам про те, що слідство впливає на свою причину. Системна детермінація пояснює взаємовплив системи і її компонентів. Також слід сказати, що сучасна наука відмовляється від жорсткого детермінізму, оскільки розвиток тих чи інших явищ під впливом причин може відбуватися і завдяки законам саморозвитку. Тим не менш, у багатьох дослідженнях і донині пошук причин, чинників, умов пояснюється за допомогою принципу детермінізму.

Принцип системності , теж загальнонаукових, застосовується при поясненні взаємозв'язку явищ, спільного зміни. У психології прийнято описувати психіку як систему, і, відповідно, пояснювати виникнення, розвиток і зміна її компонентів через процеси, що відбуваються у всій системі або окремих се частинах. Психіка і психологічні явища самі можуть бути компонентами інших систем і тоді психічні освіти, психологічні феномени можуть бути розглянуті у зв'язку з входженням в ці системи. У практичній діяльності це знаходить відображення, коли через один компонент системи намагаються впливати на всю систему або ж на окремі її частини. Наприклад, через зміну ставлення до одного об'єкту намагаються змінити всю систему відносин людини.

Принцип розвитку в психології є варіацією загальнонаукового принципу історизму. У філософії даний принцип пов'язують, перш за все, з діалектикою як вченням про загальні закономірності розвитку. Принцип розвитку говорить нам, що психічні явища змінюються під впливом їхніх причин і в зв'язку з їх входженням в систему. Як справедливо зазначають М. Г. Ярошевський та А. В. Петровський, принцип розвитку об'єднує в собі принципи системності та детермінізму. Принцип розвитку підкреслює процессуапьность психічного, якісна зміна психіки в часі як в аспекті психогенезу, так і онтогенезу. В даному випадку, в психологічних дослідженнях принципом розвитку пояснюють виникнення новоутворень на тому чи іншому етапі психічного розвитку, закономірності змін психіки, а також психологічних і соціально-психологічних явищ.

Принцип єдності свідомості і діяльності був сформульований С. Л. Рубінштейном і говорить про те, що свідомість формується і проявляється в діяльності. Даний принцип не загальнонаукових, а приватний принцип психологічної науки. Безумовно, в ньому знаходить відображення філософський принцип опредмечивания духу Г. В. Ф. Гегеля, але тільки частково. У психологічних дослідженнях принцип єдності свідомості і діяльності використовується при доказі впливу діяльності на формування психологічних і психічних характеристик людини. Більш того, цей принцип підходить для обґрунтування тих чи інших практичних технологій навчання, спрямованих на розвиток умінь, навичок і здібностей. Цей принцип працює в обидві сторони, тобто в діяльності виявляються різні психологічні особливості людини, за якими можна робити висновки про його психічному потенціалі.

Принцип активності стає продовженням принципу єдності свідомості і діяльності. Він стверджує, що людина сама є джерелом психічної і психологічної активності. Наприклад, вибір способу дії, емоційного реагування, моральної оцінки часто виходить від суб'єкта, а не є відповіддю на вплив навколишнього середовища. Принцип активності говорить нам, що людина може протистояти умовам середовища і діяти згідно зі своїми переконаннями і цінностям. Треба зауважити, що поряд з принципом активності існує принцип реактивності . який знайшов відображення в асоціативної психології і біхевіоризмі. Вчені даних напрямків стверджували, що людина не може проявляти активність, а демонструє виключно викликане діями середовища поведінку.

Принцип цілісності пояснює неможливість розгляду людської психіки і психології фрагментарно, без віднесеності до цілого. Гештальтпсихология, що стверджувала, що ціле більше простої суми його частин, на прикладі феноменів сприйняття доводила, що ціле набуває нових якостей, несвідомих до властивостей елементів його складових.

Принцип реконструкції дозволяє робити припущення про те, як але зовні вимірюваним і спостережуваним явищам можна конструювати взаємопов'язані з ними внутрішні неспостережувані явища, які відносяться до ідеальних психічним конструктам. Цей принцип реалізується за рахунок відомих і доведених взаємозв'язків між внутрішнім змістом і його зовнішнім проявом, між ідеальною і матеріальною стороною того чи іншого процесу. Останнім часом цим принципом часто користуються в нейропсихології, наприклад, в разі, коли психічні процеси і стани реконструюються на підставі МРТ-діагностики.

В принципі суб'єктності закладена ідея унікальності заломлення всіх психологічних характеристик людини, що відображають його взаємодія з внутрішнім і зовнішнім світом. Людина в даному випадку розглядається як психічна даність, яка перетворює своє буття і навколишній світ через усвідомлення того, що відбувається.

Принцип особистісного підходу розкриває в дослідженні психічні процеси і психологічні особливості через призму переживань,

відносин і смислів особистості. В даному випадку дослідження набуває характеристики монографічного опису, оскільки описує не загальні закономірності, а феноменологію їх проявів на індивідуальному рівні в зв'язку з мікро- і макросоціальних і історичним контекстом, в якому існує людина.

 
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >
 
Дисципліни
Агропромисловість
Аудит та Бухоблік
Банківська справа
БЖД
Географія
Документознавство
Екологія
Економіка
Етика та Естетика
Журналістика
Інвестування
Інформатика
Історія
Культурологія
Література
Логіка
Логістика
Маркетинг
Медицина
Нерухомість
Менеджмент
Педагогіка
Політологія
Політекономія
Право
Природознавство
Психологія
Релігієзнавство
Риторика
Соціологія
Статистика
Техніка
Страхова справа
Товарознавство
Туризм
Філософія
Фінанси
Пошук