Навігація
Головна
 
Головна arrow Інформатика arrow Обчислювальні системи, мережі та телекомунікації. Моделювання мереж
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >

СЕМІНАР

Одним з основних методів використання інноваційних форм і засобів навчання є семінари та / або конференції. В рамках даного курсу пропонується використовувати даний метод активного навчання.

Після проведення першої лекції студентам на вибір пропонуються тематики робіт в рамках дисципліни, що вивчається, які вони повинні дослідити і в середині семестру в рамках семінару зробити доповідь у вигляді презентації, а також надати реферат роботи викладачеві.

Таблиця 6.3

Приклад оцінного листа для семінару

За результатами презентації викладач спільно зі студентами, учасниками семінару, оцінюють кожен виступ відповідно до критеріїв оціночної таблиці. Студент, який набрав більшу кількість балів, заохочується. Наприклад, під час складання іспиту він отримує на один теоретичне питання менше, ніж всі інші студенти.

Студент-доповідач

глибина

опрацювання

матеріалу

широта

опрацювання

матеріалу

якість

презентації

Уміння викликати інтерес у слухача

наявність

прикладів

Відповіді на запитання

Оцінка проводиться але 10-бальною шкалою (0 - незадовільно, 10 - відмінно).

Загальна сума балів

Як завдань / зразкових тем для семінару можуть виступати наступні:

  • 1. Типи СМО.
  • 2. Типи мереж Петрі.
  • 3. Інші (нс аналітичне та імітаційне) види моделювання мереж.
  • 4. Програмні засоби моделювання мереж на основі мереж Петрі.
  • 5. Програмні засоби моделювання мереж на основі СМО.
  • 6. Інші програмні засоби моделювання мереж (не на основі СМО і мережі Петрі).
  • 7. Приклад моделювання мережі на основі мережі Петрі.
  • 8. Приклад моделювання мережі на основі СМО.
  • 9. Закони розподілу та генератори випадкових чисел.
  • 10. Параметри моделювання мережі і їх відображення в статистиці.

ВИСНОВКИ ДО РОЗДІЛУ

У шостому розділі представлено практичний матеріал дисципліни "моделювання мереж ЕОМ і СТК". Практичний матеріал складається із завдань до лабораторного практикуму та методичних рекомендацій по використовуваному програмному засобу (див. Додаток), курсового проектування та семінару. Дані види діяльності дозволять студентам закріпити вищевикладений теоретичний матеріал.

 
Якщо Ви помітили помилку в тексті позначте слово та натисніть Shift + Enter
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >
 
Дисципліни
Агропромисловість
Аудит та Бухоблік
Банківська справа
БЖД
Географія
Документознавство
Екологія
Економіка
Етика та Естетика
Журналістика
Інвестування
Інформатика
Історія
Культурологія
Література
Логіка
Логістика
Маркетинг
Медицина
Нерухомість
Менеджмент
Педагогіка
Політологія
Політекономія
Право
Природознавство
Психологія
Релігієзнавство
Риторика
Соціологія
Статистика
Техніка
Страхова справа
Товарознавство
Туризм
Філософія
Фінанси
Пошук